Приветствую всех! Хочу поделиться своими мыслями по поводу дистанционного обучения. Я дочь учителя и сама имею 2 педагогических диплома. Я выросла в стенах школы и представить себе не могла другого))).
Не обязательно иметь проблемы, чтобы не посещать общеобразовательную школу, я бы сказала наоборот.
Страх учиться дома был огромный…. ребёнок расслабиться и упустит материал., весь день за компьютером и ТД….
Мне было страшно не водить ребенка в школу, но для того, чтобы понять, мы просто попробовали.
Решение принято, учимся дистанционно в Православном центре РКШ Татьяны Баряновой. Главный момент — это программа РКШ.!!!
Мы в классе Елизаветы Васильевны! Нам повезло). Четкость, грамотность, профессиональная увлеченность, великолепная организация детей, а это нелегко в данном формате! Чуткость, требовательность, приятный голос и грамотная речь- это все наша Елизавета Васильевна. Личность учителя очень важна в любой программе, а тем более в РКШ!!
Наш день.
Подъём в 7 утра. 1.5 часа выполнение утреннего ритуала! 8.25- умытый, одетый, бодрый самостоятельно подключается к ,,процессу,,.
Очень переживала за страх,, целый день за экраном….
Друзья, НЕКОГДА смотреть в монитор!!!! Столько работы!
+ Полноценные, качественные уроки.
+ Строгое следование программе.
+ Организация рабочего места и наличие необходимого материала по программе.
+ Умение слушать учителя и одноклассников. Данный формат учит слушать друг друга, уважать, не перебивать. В рамках онлайн трансляции это очень важно, и как раз этот формат улучшает эту способность!
+ Много пишут, считают, читают и даже поют:))
+ Ребёнок сам делает уроки, ведёт дневник и полностью самостоятелен в вопросах палочек, листиков и т.д.
+ На переменах играет, кувыркается, лепит, мастерит.
+ Ест домашнюю еду, сам готовит завтрак, перекусы из фруктов и орехов! Он спокоен и счастлив!! И никаких телефонов и планшетов!!!
+ После уроков активно гулять, заниматься спортом и быть в центре жизни семьи!!!!
Нам посчастливилось посетить экскурсию с детьми из Русской классической гимназии. Пообщавшись с родителями, детьми я поняла и обрадовалась, что по программе РКШ мы идём параллельно.
Родители, ну конечно, бесспорно, лучший вариант- это небольшой класс, раздельное обучение, живое общение и т.д. , но правильная, грамотная организация учебного процесса и второй половины дня ребенка ничуть не уступают первому варианту.
Сын стал лучше читать, писать, а главное, он учится мыслить.
В этой всей истории нужна осознанность родителей. Чтобы цели программы РКШ, родителей и ребенка совпадали!!
Спасибо Татьяне Баряновой!
Огромная благодарность РКШ!!!
Надежда Муртазина
